АРХИВ МАТЕРИАЛОВ «ФОРУМЫ КУЛЬТУРЫ»
	(вып. 1/2013)	АРХИВ

 
МУЗЕИ И НАСЛЕДИЕ
 
Охрана и реставрация памятников, защита культурных и природных ландшафтов
 
17 января 2013 г. фракция партии «Справедливая Россия» провела в Государственной Думе РФ круглый стол на тему: «О необходимости принятия неотложных законодательных мер по сохранению памятных мест Великой Отечественной войны в зоне прорыва блокады Ленинграда». В мероприятии приняли участие: лидер партии «Справедливая Россия» Сергей Миронов, депутаты Государственной Думы, члены ее фракции Роман Ванчугов, Олег Нилов, Михаил Емельянов, Елена Драпеко, представители Министерства обороны и Министерства культуры Российской Федерации, Законодательных Собраний Ленинградской области и Санкт-Петербурга, ученые, историки, художники-архитекторы, общественные деятели, а также военные пенсионеры – участники боевых действий.
 
Актуальность мероприятия обусловлена тем, что сегодня, в дни 70-летия прорыва блокады Ленинграда, правила поведения в охранных зонах не соблюдаются, памятники разрушаются. Вопреки решениям высшего руководства РСФСР и Российской Федерации зона прорыва блокады Ленинграда до сих пор не мемориализована.
 
Мероприятия по теме:

 
ОБРАЗОВАНИЕ
 
Московские власти проводят активную политику укрупнения школ для оптимизации управления. Как сообщается на сайте департамента, в 2012 году к ним обратились 2078 образовательных учреждений с предложениями о создании 613 образовательных комплексов. В настоящее время создано 298 образовательных комплексов на базе 842 школ и детских садов, рассматривается вопрос о создании еще 221 объединения.
 
Представители столичных школ на круглом столе в резкой форме критиковали инициативы властей. "Ради тупой экономической целесообразности происходит разрушение образования, при этом особенно сильно страдают лицеи и гимназии, происходит отрицательная селекция среди кадров". "Сама идея создания учебных образовательных комплексов по типу бройлерной фабрики или свинофермы порочна с точки зрения не только дидактики, но и воспитания, педагогики. Эффективность носит лишь экономический характер, а о педагогической составляющей речи не идет вообще". По мнению участников круглого стола, один из самых негативных моментов во всей истории со слияниями образовательных учреждений – это увеличение нагрузки на учителей-предметников, а также сокращение кадров в целях оптимизации. "Заставляют сокращать всех учителей с небольшой нагрузкой – пенсионеры, полставочники. В итоге высвобождаются определенные средства, которые идут на повышение зарплаты оставшихся педагогов, но и нагрузка увеличивается, – и, соответственно, снижается качество образования". Представители школьной общественности уверены, что учителя и директоры школ не решаются выступать против подобной стратегии, поскольку запуганы вышестоящим руководством. Подробнее ...
 
– Директора запросто могут снять с формулировкой "без объяснения причин". К тому же школы поставлены в такие экономические условия, когда они не способны сопротивляться: за счет нормативно-подушевого финансирования у некоторых, если они не пойдут на этот шаг, просто не будет возможности нормально существовать. В итоге директор начинает "выкручивать руки" управляющему совету и родителям, объясняя, что из двух зол надо выбирать меньшее, и все соглашаются на слияние". Пока что в московском департаменте образования не удалось получить официальных комментариев по поводу недовольства представителей школ, но ранее в своих выступлениях представители департамента не раз заявляли, что протесты – это нормально и без них не обойтись при переходе на новый режим работы, а на самом деле от слияний сплошная польза. Более того, не каждая желающая школа получает разрешение. Согласно официальной статистике, с начала 2012 года были отклонены предложения 335 образовательных учреждений на создание 103 образовательных комплексов. Главными критериями для отказа являются несогласие родителей учеников или педагогического коллектива, а также территориальная отдаленность учреждений друг от друга. К тому же в 2012 году выявилась тревожная тенденция, которая подстегнула многие школы к слиянию. По итогам прошлогоднего набора 82 московские школы не смогли набрать ни одного первого класса, в то время как в 30 наблюдался перебор с желающими.
 
Эксперты в области школьного образования считают, что слияние школ в отдельных случаях возможно, но в целом для всей системы это не выход. Уничтожается та система инновационного образования, которая создавалась в предыдущие годы, и руководство школ не в состоянии противостоять этому. Директоры школ в основном против слияний.
 
– Часть родителей сначала восприняли подобные укрупнения и слияния как борьбу с элитарностью и "раскулачиванием" элитарных школ, возможность повысить качество образования своих детей. Но сейчас до многих начинает доходить, что если к талантливому учителю, который на высшем уровне мастерства работает с 15 учащимися, добавить ещё 25, то уровень образования в целом снизится. Будущее за небольшими учебными группами и компактными детско-взрослыми общностями, а не огромными социальными цехами школ-бантустанов, которые стали насаждаться в Москве".
 
Мероприятия по теме:

 
КУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ И КУЛЬТУРНЫЙ ТУРИЗМ
 
Культурный туризм
 
24 января 2013 г. в Калининграде стартовала конференция, посвященная открытию международного проекта «Перекрестки 2.0» – «Заливы как перекрестки туризма и взаимодействия народов Юго-Восточной Балтики: от истории к современности». Это продолжение реализованного в 2012 г. проекта «Перекрестки – территория заливов: культурные и исторические перекрестки народов Юго-Восточной Балтики» Программы Соседство «Литва – Польша – Калининградская область РФ». Проект важен с точки зрения территориальных исследований, он должен быть частью общей стратегии развития туризма нашего региона и реализуется с целью повышения привлекательности и конкурентоспособности трансграничной территории зоны Куршского и Вислинского заливов Литвы, Польши и Калининградской области РФ на туристическом рынке Юго-Восточной Балтики. В заповеднике под Калининградом построят историко-этнографический музей эпохи викингов «Древняя Самбия».
 
Мероприятия по теме: